بارم‌بندی دروس زبان‌های خارجی، پایه دوم

بارم‌بندی درس زبان خارجی (انگلیسی —فرانسه —آلمانی) پایه دوم

ارزش یابی مستمر

(ارزش یابی کتبی و شفاهی در طول نوبت اول، دوم و در صورت تشکیل کلاس دوره تابستانی)

۱-فعالیت‌های کلاسی کتبی

شامل:

۱-۱انجام تکالیف درسی و پاسخگویی به سوالات ۵ نمره

۲-۱ آزمون‌های مستمر کلاسی ۵ نمره

۲-فعالیت‌های کلاسی شفاهی ۱۰ نمره

ب- ارزش یابی پایانی (نوبت اول، دوم، شهریور و یا دوره تابستانی)

      ب —۱) ارزش یابی شفاهی پایانی (۱۰ نمره)

۱-خواندن شامل:

۱-۱سرعت مناسب ۱ نمره

۲-۱ آهنگ، تکیه و تلفظ صحیح ۱ نمره

۳-۱ سلیس خوانی ۲ نمره

۴-۱ درک مطلب ۲ نمره

۲-بازگویی و خلاصه کردن مطلب خوانده شده (دانش آموزان پس از خواندن بخشی از یک درس، نکات مهم آن را در یک یا دو جمله بیان می‌کنند).

                                                      انگلیسی و فرانسه ۵/۱ نمره / آلمانی ۲ نمره

۳-نقش‌های زبانی (در این قسمت مهارت دانش آموزان در اجرای مکالمات مربوط به Language Function مورد ارزش یابی قرار می‌گیرد). لازم به توضیح است که در زبان‌های فرانسه و آلمانی بخش مکالمه جایگزین نقش‌های زبانی می‌شود. انگلیسی و فرانسه ۵/۱ نمره/ آلمانی ۲ نمره

۴- تلفظ صحیح (ارزش یابی در این بخش صرفا به قسمت Pronunciation کتاب محدود می‌شود. لازم به توضیح است که ارزش یابی تلفظ فقط در مورد زبان‌های انگلیسی و فرانسه‌است. ۱ نمره

تذکر: از ۱۰ نمرهٔ ارزش یابی شفاهی پایانی نوبت دوم، ۵/۲ نمره به نیمه اول و ۵/۷ نمره به نیمه دوم کتاب تعلق می‌گیرد.

   ب —۲) ارزش یابی کتبی پایانی (۳۰ نمره)

۱-دیکته —یک یا دو حرف از حروف دوازده لغت در جمله جا افتاده‌است.

                                                          انگلیسی و فرانسه ۳ نمره/ آلمانی ۴ نمره

     ۲- واژگان شامل:

۱-۲جایگزین کردن لغات در جملات (۹ لغت در ۸ جمله) ۴ نمره

۲-۲ یافتن واژه‌های مناسب به منظور تکمیل جملات ناقص با استفاده از دانش زبانی دانش آموز ۲ نمره

۳-۲ پرسش‌های چهارگزینه‌ای ۲ نمره

۳-درک مطلب:

۱-۳در این قسمت متنی در سطح متون کتاب انتخاب می‌شود و دانش آموزان به سوالات مربوطه پاسخ می‌دهند.

انواع سوالات:

Completion, Multiple choice, True/ False, Wh questions, Yes/ No questions ۴نمره

۲-۳ (Sentence Comprehension) در این بخش یک یا دو جمله در هر سوال گنجانده می‌شود که درک آن‌ها مستلزم دانستن نکته‌ای می‌باشد.درمورد این جملات سوال به صورت چهارگزینه‌ای داده می‌شود. ۳ نمره

۴-دستور شامل:

۱-۴ سوالات چهارگزینه‌ای ۲ نمره

۲-۴ مرتب کردن جملات به هم ریخته ۲ نمره

۳-۴ کامل کردن جملات ناقص ۲نمره

۴-۴ پاسخ به سوال باتوجه به تصویر ۲ نمره

۵- ۴ نقش‌های زبانی ۳ نمره

مکالمات ناقصی که توسط دانش آموز کامل می‌شوند. سوالات این بخش به قسمت Language Function کتاب درسی مربوط می‌شوند. لازم به توضیح است که در زبان‌های فرانسه و آلمانی بخش مکالمه جایگزین نقش‌های زبانی می‌شود.

۶-تلفظ ۱ نمره

این بخش به دو شکل می‌تواند مورد ارزش یابی قرار گیرد:

الف- استفاده از ستون و دادن مثالی برای هر ستون دانش آموزان لغات داده شده را در ستون‌های مربوط قرار می‌دهند.

ب —دادن مجموعه‌ای ازلغات که همه به جز یکی دریک صدا مشترک هستند.دانش آموزان لغت مربوطه را می‌یابند.

لازم به توضیح است که ارزش یابی تلفظ فقط درمورد زبان‌های انگلیسی و فرانسه‌است.

                                                                                     جمع ۳۰ نمره

توجه: در ارزش یابی کتبی پایانی نوبت دوم از مجموع ۳۰ نمره، ۵/۲۲ نمرهٔ آن متعلق به نیمه دوم کتاب درسی و ۵/۷ نمرهٔ آن متعلق به نیمه اول کتاب درسی می‌باشد.

نمونه سوال

• نمونه سوال زبان انگليسی۲ پايانی اول